1年生

1年次は、保育・幼児教育課程の専門科目の基礎を中心に授業を展開していきます。

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  児童文化

  児童文化とは、こどもたちの健全な育成を導く領域の文化を指します。学校教育に偏りがちなこどもたちの生活の中で、学校教育にはない伝承遊びや人形劇から、こどもたちの心を育てる児童文化の存在意義は大きいと言えます。児童文化の重要性を十分認識し、実習を重ねて児童文化の技術を身につけます。

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  情報処理

  パソコンの操作ができるということは、今の情報化社会の中では当たり前のこととなりつつあります。職場や私生活の中で使用されるパソコンの基本的な操作方法から、Excel・Wordなど一般的に使用されるソフトを利用できる技術を習得します。

2年生

2年次は、保育・幼児教育課程の専門科目と教育実習を中心に授業を展開していきます。

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  音楽（ピアノ実技）

  保育所や幼稚園でのこどもたちの生活は、音楽を中心として活動が展開されています。幼児教育に携わる保育者の音楽技術の習得や、資質の向上を目指し学習するのが音楽（ピアノ実技）です。初心者の方でも、十分な練習時間を設定していますので安心です。

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  子どもの保健

  小児の心身の発達や、健全な育成の方法を学びます。こどもの心理的・生理的欲求を理解し、思いや意欲を大切にすることで、その人権を尊重できる保育者であることを目標とします。また、小児に起こりやすい疾病・異常・障害などについて学び、その予防や正しい対処方法などの医学的知識を持った保育士を育成します。

3年生

3年次は、保育・幼児教育課程の専門科目と教育実習を中心に授業を展開し、
卒業に向けた卒業研究も行っていきます。

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  幼児体育

  講義・演習・実技を統合したスタイルで授業を進めます。幼児体育は、単に身体の育成が目的ではなく、心理学や体育学における発達研究に見られる知見やこどもの身体や心を取り巻く状況を指導者が学び、総合的理解を持って行うものです。幼児期における運動経験の重要性についての理解を深める科目です。

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  卒業研究

  ３年間で幼児音楽・リズム遊び・表現・児童文化・幼児体育などを学びます。その総仕上げとして、３年次に卒業研究を行い「卒業研究発表会」を開催します。研究発表を行うことで、学生たちの探究心や協調性を養い、保育者としての意識を高める目的があります。